Živijo!
Tale današnji
zapis je navdihnil članek »Pisanje? Zelo dober trening za možgane!«
Dr. Ranko Rajković (video predavanje Nikola Tesla Center learning system)
je mnenja, da »ravno zaradi slabo razvite motorike v zgodnjem
otroštvu imajo otroci v šoli težave in je vse več motenj pisanja Eden od najbolj zapletenih
načinov pisanja je hitro pisanje in pisane črke. Učitelji že leta opozarjajo na
ta problem, ker opažajo, da učenci ne morejo lepo pisati, pogosto se pisave ne
da prebrati.«
Najlažja
rešitev je seveda (iz članka), da enostavno pisane črke izvzamemo iz učnega
sistema. Seveda to ni pravi odgovor in sebi ter otrokom delamo medvedjo uslugo.
Vabim vas, da
si članek in video posnetek pogledate. Dr. Ranko Rajković nam namreč svetuje,
da otrokom omogočimo stimulativno okolje, učenje skozi igro in čim več
aktivnosti brez moderne tehnologije.
Torej pot pod noge,
svinčnik v roke, veter v krila …
Jaz sem za
vas izbrala nekaj idej, ki bi služile temu namenu – pisanje, igranje, motorika …
Nekaj vaj iz
pisanja in urjenja črk sem vam predstavila že v zapisu o "Vrečkah
zaposljivkah" - ne bom se ponavljala. Bi pa pokazala dva primera vaj za grafomotoriko. Leva je naloga za 1. razred, desna pa za 2. razred.
Čudovita vaja za uvajanje črk je pisanje v pesek. Nekaj idej -
"Vzorci"
"Črke"
"Besede"
Ob iskanju
slik in različnih namigov, sem naletela na tale članek »Should Childer First beTaught Cursive Handwriting?« – zanimivo branje o tem, ali ne bi bilo bolje učencev učiti najprej pisanih
črk?
Vaša rožnata
učiteljica Martina.
Ni komentarjev:
Objavite komentar