Razmišljamo o svojih dejanjih in čustvih

Pred časom sem si ogledala risani film »Vrvež v moji glavi«. Na enostaven in zabaven način, so se dotaknili zanimive in hkrati težke teme.

Čustva nezavedno vplivajo na naša dejanja, predvsem pri otrocih. Malokdo, tudi kot odrasel, se zaveda in razmisli, zakaj določene stvari naredi oz. zakaj se obnaša na določen način.

Že nekaj časa nazaj sem si kupila čudovito knjigo – Čustvena inteligenca otrok. Knjiga je namenjena tako staršem kot učiteljem. Na enostaven način (s praktičnimi primeri ter socialnimi igrami) nas vodi od zavedanja čustev, obvladovanja čustev, čustvene samostojnosti, čustvenih-socialnih veščin do veščin za čustveno blaginjo.

Prelistajte jo. Super ideja za letni razredni projekt (tudi v podaljšanem bivanju).

Na to temo, sem oblikovala delovni list. Primeren predvsem za tiste »krizne« trenutke – ob neprimernem vedenju v razredu ali v prostem času.

Učencu, po »kriznem« trenutku, ponudimo možnost, da sam razmisli kaj je naredil narobe, kako se je pri tem počutil, kaj ga je gnalo k temu dejanju in kakšen bi bil boljši način reševanja njegovih težav.

Upam, da vam bo tale zapis v pomoč.

Delovni list »… razmišlja o svojem dejanju« lahko dobite na spodnji povezavi. Na voljo so vam tudi plakati iz zapisa "Naj ti bo v pomoč".

KLIKNI TU!

Vaša

Jesensko ustvarjanje

Počasi, prav počasi se približuje jesen. Da nas ne bo našla nepripravljene, sem poiskala nekaj idej. Upam, da bo komu v pomoč in idejo. 

"Jesenski hodniki"

http://blocs.xtec.cat/paup3/2007/11/15/la-tardor/

"Jesenska zavesa"

https://innovarteinfantilesp.wordpress.com/2010/10/14/879/

"Listje iz papirja"

http://freshideen.com/diy-do-it-yourself/diy-dekoration-aus-zeitung.html

"Papirnata drevesa"

http://www.educacioilestic.cat/2013/10/30-maneres-originals-de-decorar-la.html

"Vse na okoli listje"

http://agora.xtec.cat/ceipmowgli/intranet/index.php?module=news&func=display&sid=30

"Jesenske gobice"

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=616334571751198&set=pb.241708495880476.-2207520000.1381906420.&type=3&theater

"Mini strašila"

http://www.stillplayingschool.com/2013/09/toilet-paper-roll-scarecrow.html

"Maksi strašila"

http://www.easy-child-crafts.com/fall-craft-ideas.html

"Drevo jeseni"

https://www.flickr.com/photos/fredondo/4109256081/in/pool-27724923@N00/

Vaša

A, B, C ...

Predlogo najdete TUKAJ! 

Sestavimo ...

Skočimo skupaj v novo šolsko leto!

No, ni še ravno čas za skok v knjige in zvezke. Še je čas za kakšen skok v morje ali bazen. Ker pa čas hitro mine in bodo učenci kmalu pred vrati, sem poiskala nekaj idej za naše panoje in oglasne deske.

"ZACVETIMO SKUPAJ!"

http://www.hyglossproducts.com/Group-Supply-Pack-299-p/gp299.htm

"SKUPAJ V VIŠAVE ZNANJA!"

http://bulletinboards.theteacherscorner.net/theme/fall/

"DOBRODOŠLI V ČAROBNEM ŠOLSKEM LETU!"

http://teacherblogspot.com/?p=1657

"PRIDI IN ZAGRIZI V ZNANJE!"

http://www.freegreatimages.com/back-to-school-bulletin-boards-pinterest/

"SLADEK ZAČETEK ŠOLSKEGA LETA!"

http://imgarcade.com/1/board-decoration-ideas-for-school/

"SKUPAJ ZAPLAVAJMO V NOVO ŠOLSKO LETO!"

http://littleilluminations.blogspot.com/2010/08/bulletin-boards-for-new-school-year.html

Vaša

Šola = varstvo?

Poletne počitnice. Za veliko učiteljev predstavljajo le te čas iskanja nove zaposlitve in upanje, da bodo 1. septembra tudi sami prestopili prag šole in ne prag Sočne uprave.

Moja prva in zadnja zaposlitev (od katere bo že kmalu leto) je bila kot učiteljica podaljšanega bivanje. Vznemirjenje, veselje, sreča … Počela bom tisto, kar sem si od vedno želela in kar sem študirala in se toliko trudila.

Bilo je naporno, vendar vredno vsake žrtve in neprespane ure.

Kot večkrat poudarim v vseh pogovorih, ki jih imam z znanci ali pa v prošnjah, ki jih že skoraj leto dni posredujem po vseh slovenskih šolah, zame je podaljšano bivanje pomemben del šolskega dela in poučevanja otrok.

Na žalost, pa se njegov smisel iz dneva v dan manjša. Kje tiči krivi zajec vemo vsi. Ne krivim ravnateljev, učiteljev predmetne stopnje in drugih, ki zasedajo mesta učiteljev in učiteljic razrednega pouka. Krive so ure, število otrok … denar. Pripovedi ne bom nadaljevala po tej poti, bom raje zavila drugam.

Zakaj podaljšano bivanje zame ni zgolj varstvo.

Šola je za učence služba. Začnejo jo ob v večini ob 8.00 in končajo tja enkrat do 15.00 oz. 16.00. Zjutraj pridno delajo, se učijo, ustvarjajo … Ob 12.00 čas kosila in kratkega počitka. Potem pa interesne dejavnosti, prosti čas in pisanja domače naloge. Po odhodu domov pa se dan še ne zaključi. Čakajo jih druge interesne dejavnosti, domača naloga, ki se ni končala v šoli in učenje (kdo bo pa kaj znal za preverjanja in ocenjevanja znanja).

Če na grobo pogledamo življenje današnjih otrok, je to zelo (preveč) podobno življenju njihovih staršev.

Moje mnenje je namreč, da se veliko premalo izkorišča potencial, ki ga ima čas podaljšanega bivanja. V času podaljšanega bivanja, bi lahko otroci (s pomočjo usposobljenega kadra) ne samo dokončali naloge in delo iz časa dopoldanskega pouka, ampak se tudi učili in pripravili na obveznosti, ki jih čakajo v naslednjih dneh.

Učence, bi učitelji vodili, jim pomagali, svetovali in ne nazadnje učili. Podaljšano bivanje ne bi bilo zgolj varstvo in čakanje na odhod domov, ampak kakovosten podaljšek dopoldanskega pouka.

Na ta način, bi otrok ob odhodu domov, bil lahko otrok. Šolo bi lahko pustil v šoli. Osredotočil bi se lahko na hobije in čas z družino.

Ideja je seveda utopična. Veliko če in kako se pojavlja. Vendar zase vem, ko bom znova prestopila prag šole (kot učiteljica dopoldan ali popoldan), bom dala vse od sebe, cel dan. Zame šola ni varstvo in nikoli ne bo.

Vaša

Popestrimo in uredimo učilnico

Rožnata učiteljica ima zelo rada red. Voščenke tu, papirji tam, semkaj barvice in flomastre, škarje in lepila pa v tole škatlico. Rada ima red in rada ve kje se kaj nahaja.

Osebno sem mnenja, da red potrebujejo tudi učenci. Ne samo da vedo kje je kaj, ampak da se reda tudi naučijo in da vedo, da je potrebno za stvari skrbeti. Za učilnico smo odgovorni vsi – učiteljica in učenci. Vsi v njej bivamo in vsi za njo skrbimo.

Povedano to. Vam danes ponujam nekaj idej, ki vam bodo morda prišle prav, ko boste čez kakšen mesec pripravljali vaše nove učilnice oz. organizirali že stare.

Podloge za sedenje – te pridejo prav predvsem v 1. razredu. Na nekaterih šolah učiteljice prosijo učence, da sami prinesejo podloge od doma. Če pa nam pride pod roke kašno odpadno blago, lahko podloge izdelamo sami.

http://www.lilblueboo.com/2013/02/simple-round-situpons-sit-upons-from-vinyl-tablecloth.html

Karte in druge namizne igre – ko jih kupimo ali dobimo, imajo največkrat korektno embalažo. Ta pa največkrat ne vidi zadnjega šolskega dne. Kolikokrat sem z lepilnim trakom reševala kartonaste škatle različnih iger. Morda ideja, ki ima daljši rok trajanja.

http://jazzieandtahlia.typepad.com/my_weblog/2011/08/playing-cards-storage-solution.html

http://www.ikea.com/it/it/catalog/products/20047450/

Likovni pripomočki – teh je vedno veliko in še vedno premalo. Mogoče ideja, da jih lažje najdemo in tudi lažje popravimo.

http://gazette.teachers.net/gazette/wordpress/karen-cox/20-back-to-school-tips-for-pre-k-teachers-by-karen-cox/

Tempera barve – deljenje barv celotnemu razredu ali skupinam, je zelo zabavno. Mogoče ideja da stvar postane lažja in manj umazana. Za poskusit, se pa bojim da bi se barva strdila v sami brizgalki.

Papir ali dokumenti – tudi tega je vedno preveč in isto časno premalo (v enem izmed starih zapisov sem že omenila, če imate v bližino vaše šole tiskarno oz. tiskarja pristopite in prosite za kakšne odrezke, ekološko in žepu prijazno).

http://www.ikea.com/it/it/catalog/products/50022354/

Lepe počitnice še naprej, vaša